بررسی همبستگی جدایی روانشناختی از والدین با سلامت عمومی گروهی از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران و شاهد، سال 1391-1390

زمینه و هدف: نقش جدایی روانشناختی به معنای دستیابی به یک احساس مستقل از خود، بدون نیاز به قطع رابطه با والدین در سازش‌یافتگی فردی نوجوان یا بزرگسال در فرهنگ‌های مختلف به اثبات رسیده است. این مطالعه با هدف بررسی همبستگی جدایی روانشناختی از والدین با سلامت عمومی گروهی از دانشجویان علوم پزشکی انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی 200 نفر دانشجوی علوم پزشکی به‌عنوان نمونه پژوهش به شیوه نمونه‌گیری تصادفی انتخاب و ابزارهای پژوهش بر روی آنها اجرا گردید. جهت گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‌های سلامت عمومی (GHQ-28) و جدایی روانشناختی (PSI) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی، ضریب همبستگی خطی پیرسون و آزمون معنی‌داری تی در نمونه‌های وابسته و تحلیل رگرسیون صورت گرفت.سطح معنی‌داری،05/0>p در نظر گرفته شد. یافته‌ها:در این پژوهش بین جدایی روانشناختی و سلامت عمومی، همبستگی معنی‌داری وجود داشت (73/0=r) (001/0>p). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد خرده مقیاس‌های جدایی روانشناختی در گروه دختران توان پیش‌بینی معنی‌دار سلامت عمومی را دارد. نتیجه‌گیری: طبق نتایج این مطالعه، جدایی روانشناختی و رسیدن به آن، نقش مهمی در ابعاد مختلف سلامت (جسمی و روانی) در دانشجویان علوم پزشکی ایفا می‌کند.